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近日，教育部下发了《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2023〕4号），山东建筑大学建筑城规学院国家级教学名师、博士生导师崔艳秋主持完成的《“数字转型、五维重构”的土建类专业新形态课程探索与实践》荣获2022年国家级教学成果奖二等奖，这是山东建筑大学在国家级教育教学奖项中取得的又一项重大突破。
崔艳秋教授。山东建筑大学供图
多年来，崔艳秋教授勇担新时代教书育人的责任和使命，以做“大先生”为目标，努力践行“师者为师亦为范”，带领孔亚暐、王亚平、杨倩苗等骨干成员组成的教学团队，聚焦土建类核心课程的教学改革持续发力。三十余年来，团队坚守为国育人、为党育才初心，紧贴服务国家人才培养需求，敏锐捕捉教学改革的新导向，形成一批教育教学改革创新成果。
崔艳秋教授教学团队。山东建筑大学供图
据悉，山东建筑大学始终高度重视高水平教学成果的培育和申报工作，精心组织、严格把关，并邀请校内外专家在成果总结、特色凝练、材料论证等方面进行了多次研讨与交流。
该成果依托数字技术赋能教育教学改革，重构了五维育人课程体系，推动了课程建设的五个转型，实现了“思政—课程—教材—教法—教研”的全程数字化应用创新，与新疆塔里木大学等开展“慕课西行”活动，建立跨域、跨校“云端同步课堂”，推动东部经验带动西部教育振兴。
本次获奖是山东建筑大学多年坚持落实立德树人根本任务、大力实施质量立校工程、不断深化实践教学综合改革的重要标志性成果。学校相关负责人表示，将继续发挥国家级教学成果奖的示范引领作用，以教育部“建好金专、金课、金师、金教材”为核心，不断深化教育教学改革和实践创新，全面落实立德树人根本任务，培养一流本科人才，助力学校高水平建设。（华秀灏）
作者：华秀灏
